Las tensiones en siglo XX

MANUEL JESUS CHI
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la descolonización de África y advierte cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Las tensiones en el siglo XX - La descolonización de África


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la descolonización de África.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.

  • Presentación del objetivo de la clase: Indagar acerca de la descolonización de África y advertir cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.


Desarrollo:



  • Realización de una lectura guiada sobre la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los principales eventos y personajes relacionados con la descolonización de África.

  • Exposición de los grupos, donde cada uno presente un aspecto relevante que hayan descubierto durante su investigación.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la descolonización de África en el contexto de las tensiones del siglo XX.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Cuáles fueron las implicaciones sociales y políticas de la descolonización de África? ¿Qué desafíos enfrentaron los países africanos tras obtener la independencia?


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas orales.

  • Presentación del problema interdisciplinar: La importancia del respeto a la igualdad de género y las implicaciones del racismo racial en el contexto de la descolonización de África.

  • Actividad de reflexión y debate en grupos: ¿Cómo se relaciona la descolonización de África con la igualdad de género y el racismo racial?


Desarrollo:



  • Investigación individual de