Las tensiones en siglo XX
MANUEL JESUS CHI
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la descolonización de África y advierte cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Historia: Las tensiones en el siglo XX - La descolonización de África
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la descolonización de África.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.
- Presentación del objetivo de la clase: Indagar acerca de la descolonización de África y advertir cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.
Desarrollo:
- Realización de una lectura guiada sobre la descolonización de África y las tensiones de la posguerra.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los principales eventos y personajes relacionados con la descolonización de África.
- Exposición de los grupos, donde cada uno presente un aspecto relevante que hayan descubierto durante su investigación.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la descolonización de África en el contexto de las tensiones del siglo XX.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Cuáles fueron las implicaciones sociales y políticas de la descolonización de África? ¿Qué desafíos enfrentaron los países africanos tras obtener la independencia?
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas orales.
- Presentación del problema interdisciplinar: La importancia del respeto a la igualdad de género y las implicaciones del racismo racial en el contexto de la descolonización de África.
- Actividad de reflexión y debate en grupos: ¿Cómo se relaciona la descolonización de África con la igualdad de género y el racismo racial?
Desarrollo:
- Investigación individual de