El derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Nivel: Primaria 5º grado

Objetivo (PDA): Reconocer el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos presentan problemas de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de "integridad física y mental" y "derecho a la protección".


• Explicar el problema de comprensión lectora y la importancia de desarrollar esa habilidad.


• Actividad 1: Lectura individual de un texto corto sobre el tema.


• Actividad 2: Realización de preguntas de comprensión sobre el texto leído.


• Discusión grupal sobre las respuestas y retroalimentación.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Realización de una actividad grupal de análisis de casos reales de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.


• Actividad 2: Identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio del derecho a la protección.


• Discusión grupal sobre las soluciones propuestas y retroalimentación.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Realización de una actividad práctica donde los alumnos formen p