Mitos fundacionales de pueblos antiguos
Janeth José- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Tema: Mitos fundacionales de pueblos antiguos
Objetivo: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Mitos de la creación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: "Hoy vamos a comenzar a explorar los mitos fundacionales de pueblos antiguos. Vamos a aprender sobre cómo estos mitos influyeron en la formación de diferentes culturas. También vamos a trabajar de manera interdisciplinar, relacionando el tema con la asignatura de Literatura y Arte".
Presentación del problema: "Imaginen que son antropólogos y tienen la tarea de investigar y recopilar mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos. ¿Cómo podrían buscar y localizar estas fuentes? ¿Qué importancia creen que tienen los mitos fundacionales en el desarrollo de una cultura?".
Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las preguntas planteadas. Cada grupo deberá compartir sus respuestas al final de la discusión.
Puesta en común: Los grupos compartirán sus respuestas y se generará una lista de ideas principales en el pizarrón.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Presentación de diferentes fuentes: Se proporcionarán a los alumnos diferentes fuentes de mitos fundacionales, como textos, imágenes, videos, entre otros. Los alumnos deberán analizar estas fuentes en grupos y buscar información relevante sobre los mitos y su importancia.
Investigación y estudi