Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Plan de clase

Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Grado: 2º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema de salud por alimentación inadecuada:
Algunos alumnos de la clase están mostrando signos de mala alimentación, como el bajo rendimiento escolar, fatiga y mal humor.

Objetivo (PDA): Vincula la atención de sus necesidades con el ejercicio de sus derechos humanos, y conoce la responsabilidad de las instituciones e instancias encargadas de protegerlos, así como el derecho de todas las personas a ejercerlos sin distingos de género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad u otro.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los derechos humanos y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las necesidades básicas.


• Explicación de los derechos humanos relacionados con las necesidades básicas.

Sesión 2:

• Recapitulación de los derechos humanos vistos en la sesión anterior.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un derecho humano relacionado con la alimentación.


• Investigación en grupo sobre el derecho asignado y cómo se relaciona con una alimentación adecuada.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Repaso de los derechos humanos relacionados con la alimentación.


• Actividad: Ver un video/documental sobre los efectos de una alimentación inadecuada en la salud.


• Discusión en grupo sobre los problemas de salud causados por una alimentación inadecuada y cómo afecta el ejercicio de los derechos humanos.

Sesión 4:

• Reflexi