Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Participación en la discusión y resolución del problema planteado. 2. Elaboración de un plan de acción para reducir las desigualdades socioeconómicas.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades que pueden observarse en nuestro entorno.


• Presentación del problema: Los alumnos utilizan la desigualdad social como una herramienta para practicar los antivalores y tratar de ridiculizar a las personas con menos recursos.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Lectura y análisis de casos reales de desigualdad social.


• Identificación de las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Discusión en grupo sobre cómo los antivalores y la ridiculización de las personas con menos recursos perpetúan la desigualdad.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y de inclusión en la lucha contra la desigualdad social.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de casos de éxito en la reducción de desigualdades soci