Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Los niños conocen el valor de la gratitud?

Sesión 1:

Tema: Conociendo nuestras emociones

Actividad 1: El maestro contará un cuento sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones. Se realizará una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que los niños conocen.

Actividad 2: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una emoción y lo compartirán con sus compañeros.

Sesión 2:

Tema: Las emociones en la interacción con los demás

Actividad 1: Se realizará una dinámica en la que los niños actuarán diferentes situaciones que generen emociones, como compartir un juguete, recibir un regalo, etc. Se reflexionará sobre las emociones que experimentaron en cada situación.

Actividad 2: Se formarán parejas y cada niño deberá contarle a su compañero una situación en la que experimentó una emoción intensa. Luego, intercambiarán roles y escucharán la experiencia de su compañero.

Sesión 3:

Tema: Expresión y control de las emociones

Actividad 1: Los niños realizarán una actividad de expresión corporal en la que deberán representar diferentes emociones a través de movimientos y gestos.

Actividad 2: Se formarán pequeños grupos y cada uno recibirá una situación en la que deberán pensar en diferentes formas de controlar una emoción negativa. Luego, compartirán sus ideas con el resto de l