Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la alimentación poco saludable.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema de la clase y de la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Ejemplo práctico: Presentar un caso real de un sistema técnico y analizar los elementos que intervienen en él.


• Actividad en grupos: Los alumnos formarán grupos y elegirán un sistema técnico para analizar sus elementos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

• Presentación de los sistemas técnicos elegidos por los grupos.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el sistema técnico elegido por su grupo, analizando los elementos que interactúan en él y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Elaboración de informe: Los grupos elaborarán un informe con los resultados de su investigación.

Sesión 3:

• Exposición de los informes: Los grupos presentarán sus informes al resto de la clase.


• Debate: Se abrirá un espacio de debate para discutir los resultados de las investigaciones y reflexionar sobre la