Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

José maria GARCIA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

  2. Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  3. Realizar una actividad de preguntas y respuestas para reforzar los conocimientos adquiridos.


Sesión 2: Aprendizaje por indagación sobre los alimentos saludables
Objetivo de la sesión: Que los alumnos investiguen y clasifiquen los alimentos saludables.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los alimentos saludables y sus beneficios.

  2. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y clasificar los alimentos en diferentes categorías (frutas, verduras, proteínas, etc.).

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos preparen una ensalada saludable utilizando los alimentos clasificados.


Sesión 3: Importancia del consumo de agua potable y actividad física
Objetivo de la sesión: Que los alumnos comprendan la importancia de consumir agua potable y realizar actividad física.


Actividades:



  1. Realizar una actividad donde los alumnos investiguen sobre los beneficios de consumir agua potable.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos realicen ejercicios de actividad física, como saltar la cuerda o hacer estiramientos.

  3. Realizar una reflexión grupal sobre cómo se sienten después de realizar la actividad física y beber agua.


Sesión 4: Integración interdisciplinaria