Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: "Puros problemas"

Inicio (10 minutos):

• El profesor inicia la clase mostrando a los alumnos una serie de imágenes que representan distintos problemas sociales y políticos, como la contaminación, la pobreza, la corrupción, entre otros.


• Se promueve una discusión en la que los alumnos expresen sus opiniones y reflexionen sobre la importancia de abordar estos problemas y cómo pueden afectar la vida democrática de un país.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas y se les proporciona una lista de problemas sociales y políticos.


• Cada grupo debe seleccionar un problema y realizar una investigación sobre el mismo, identificando las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que podrían intervenir para solucionarlo.


• Se les da un tiempo determinado para buscar información en libros, internet y otras fuentes confiables.


• Una vez finalizada la investigación, los grupos deben presentar sus hallazgos ante el resto de la clase, explicando cómo las instituciones y organizaciones mencionadas pueden contribuir a resolver el problema seleccionado.

Cierre (10 minutos):

• En plenaria, se realiza una reflexión conjunta sobre la importancia de contar con instituciones y organizaciones sólidas que pro