El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Los estudiantes presentan dificultad para comprender y redactar textos con ideas coherentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a través de una breve conversación sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas en la comunidad y cómo se podrían solucionar.

Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico de la comunidad. Cada grupo deberá investigar en textos en inglés soluciones implementadas para ese problema. Proporcionar recursos como libros, revistas y páginas web en inglés. Los estudiantes deberán hacer anotaciones y tomar apuntes durante su investigación.

Cierre: Cada grupo presentará oralmente sus hallazgos en inglés. Los demás estudiantes tomarán notas sobre las soluciones presentadas. Realizar una discusión en clase sobre las soluciones propuestas y su viabilidad.

Sesión 2:
Inicio: Repasar los hallazgos de la sesión anterior. Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

Desarrollo: Introducir el concepto de coherencia en la escritura. Explicar cómo organizar las ideas en un texto de manera coherente. Pro