Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Observar y explicar el funcionamiento de juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, comprendiendo su utilidad y los beneficios que aportan a las personas y la comunidad.

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre juguetes, objetos o artefactos tecnológicos que los alumnos utilizan en su hogar, escuela y comunidad.


• Presentación de diferentes juguetes, objetos y artefactos tecnológicos y su funcionamiento.


• Observación y exploración de los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos presentados.


• Registro de las observaciones y explicación de cómo se cree que funcionan y por qué son útiles.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas guía y planteamiento de hipótesis sobre el funcionamiento y utilidad de los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos.


• Investigación en grupos pequeños, utilizando diferentes fuentes de información como libros, videos y páginas web recomendadas.


• Registro de la información obtenida y discusión en grupo sobre los hallazgos.


• Elaboración de explicaciones sobre cómo funcionan los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos.

Sesión 3:

• Presentación de la información obtenida por los grupos y discusión en el aula.


• Realización de actividades prácticas para experimentar y comprobar el funcionamiento de algunos jug