Introducción al tema y problema
Carlos Daniel Tlecuile
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Objetivo principal: Ejercer el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1: Introducción al tema y problema
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: "El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho".
- Exposición del problema: Los alumnos presentan problemas de comprensión lectora.
- Debate en grupo sobre la importancia de la protección de la integridad física y mental y sus implicaciones en la vida diaria.
- Generación de preguntas guía para investigar y resolver el problema planteado.
Sesión 2: Investigación y análisis
Duración: 45 minutos
- Los alumnos investigan en grupos sobre los diferentes tipos de maltrato, abuso y explotación sexual y laboral.
- Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Análisis de casos reales para comprender las situaciones de maltrato, abuso y explotación.
- Identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio del derecho a la protección.
- Registro de la información obtenida y de las conclusiones.
Sesión 3: Reflexión y debate
Duración: 45 minutos
- Presentación de los hallazgos de la investigación realizada.
- Reflexión y debate sobre las situaciones de maltrato, abuso y explotación