Introducción al tema y problema

Carlos Daniel Tlecuile
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo principal: Ejercer el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al tema y problema
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: "El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho".

  • Exposición del problema: Los alumnos presentan problemas de comprensión lectora.

  • Debate en grupo sobre la importancia de la protección de la integridad física y mental y sus implicaciones en la vida diaria.

  • Generación de preguntas guía para investigar y resolver el problema planteado.


Sesión 2: Investigación y análisis
Duración: 45 minutos



  • Los alumnos investigan en grupos sobre los diferentes tipos de maltrato, abuso y explotación sexual y laboral.

  • Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Análisis de casos reales para comprender las situaciones de maltrato, abuso y explotación.

  • Identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio del derecho a la protección.

  • Registro de la información obtenida y de las conclusiones.


Sesión 3: Reflexión y debate
Duración: 45 minutos



  • Presentación de los hallazgos de la investigación realizada.

  • Reflexión y debate sobre las situaciones de maltrato, abuso y explotación