Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Conocer cuerpos geométricos y sus características

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)

• Mostrar imágenes de distintos prismas rectos y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y características.


• Preguntar si saben qué es un desarrollo plano y si han trabajado con ellos antes.

Actividad 2: Indagación sobre cuerpos geométricos (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo distintos prismas rectos en su forma real.


• Pedir a los alumnos que observen los prismas, los manipulen y discutan en sus grupos qué características identifican en ellos.


• Anotar las características principales en una pizarra o papelógrafo de cada grupo.

Actividad 3: Puesta en común (5 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y características identificadas.


• Destacar la importancia de las características como número de vértices, aristas y caras.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordar las características de los prismas rectos que se identificaron en la sesión anterior.


• Hacer énfasis en la importancia de los desarrollos planos para construir los prismas.

Actividad 2: Trabajo con desarrollos planos (30 minutos)

• Entregar a cada alumno una plantilla de