Introducción al uso de la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al uso de la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas.
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión (PDA): Introducir a los alumnos en el concepto de uso intencional de formas, colores, sonidos, texturas, movimientos, gestos u objetos que expresan la realidad y la fantasía en manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un proyecto sobre las diferentes formas de arte y cómo se expresan la realidad y la fantasía en ellas. ¿Qué saben sobre este tema?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Visualización de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que presenten elementos de fantasía y realidad. Pedir a los alumnos que identifiquen qué elementos corresponden a cada categoría.
   
   
   • Ejemplo práctico: Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos deben representar algo real y algo fantástico en una misma escena. Luego, compartir sus dibujos y explicar qué elementos corresponden a la realidad y cuáles a la fantasía.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y conclusiones: Pedir a los alumnos que comenten qué aprendieron en la sesión y cómo creen que el uso de la fantasía y la realidad en el arte puede enriquecer nuestras vidas.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Exploración de manifestaciones artísticas locales.
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión (PDA): Conocer y apreciar manifestaciones artísticas locales que utilizan la fantasía y la realidad como elementos expresivos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la ses