Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tiempo estimado: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las diferencias y desigualdades que observan en su entorno.


• Presentación de la problemática: "En los niños de primero las desigualdades se utilizan generalmente para indicar que se encuentran en una posición económicamente fuerte y la".

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar y analizar las causas de las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo.


• Los grupos deberán recopilar información y elaborar una lista de causas que den origen a estas desigualdades.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las causas identificadas y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento de la pregunta disparadora para la siguiente sesión: "¿Qué implicaciones tiene la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?".

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la pregunta disparadora de la sesión anterior.


• Breve repaso de las causas identificadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Realización de una activida