Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo de aprendizaje: Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y la importancia de la comunicación a distancia

• Presentar el tema a los alumnos: comunicación a distancia con familiares u otras personas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se comunican con personas que viven lejos.


• Mostrar ejemplos de cartas y correos electrónicos para que los alumnos se familiaricen con el formato.


• Explicar la importancia de la comunicación a distancia y cómo puede fortalecer los lazos familiares y de amistad.


• Asignar a cada alumno un familiar o persona cercana que viva lejos para que sea su destinatario de la carta o correo electrónico al final del proyecto.

Sesión 2:
Tema: Diseño y estructura de una carta o correo electrónico

• Presentar los diferentes elementos de una carta o correo electrónico: saludo, cuerpo del texto, despedida, firma, etc.


• Explicar las diferencias entre una carta tradicional y un correo electrónico.


• Realizar ejercicios prácticos de diseño de una carta o correo electrónico en el pizarrón, en colaboración con los alumnos, para que comprendan cómo estructurar el texto.

Sesión 3:
Tema: Redacción de la carta o correo electrónico

• En esta sesión, los alumnos comenzarán a redactar su propia carta o correo electrónico.


• Explicar la importancia de la claridad y coherencia en la redacción.


• Brindar ejemplos de frases o ideas que pueden inclu