Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Nombre de la clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Grado: Secundaria 3º

Materia: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Tema Transversal: La desigualdad es un problema en los jóvenes

Problemáticas a abordar:

1. Los jóvenes utilizan la desigualdad como motivo para discriminar y agredir a otros.


2. La falta de conciencia sobre la importancia de reducir las desigualdades en la comunidad, México y América Latina.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Motivación: Proyectar imágenes y videos que muestren situaciones de desigualdad en distintos contextos.


• Generación de preguntas: Los alumnos deberán plantear preguntas que les surjan a partir de las imágenes y videos vistos.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México y América Latina.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre el tema y elaborar una presentación para compartirla en la siguiente sesión.

Fase de Cierre:

• Exposición de los grupos: Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumno