Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles qué entienden por "familia".
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón y generar una conversación inicial sobre el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una presentación de diapositivas o un video corto que muestre diferentes tipos de familias y resalte la importancia de la pertenencia y autonomía en el ámbito familiar.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que han aprendido del video o la presentación.
   
   
   • Explicar el concepto de "pertenencia" y "autonomía" dentro de una familia, utilizando ejemplos concretos.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos dibujen o escriban sobre cómo se sienten ellos en su familia y qué aspectos de pertenencia y autonomía pueden identificar.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a algunos alumnos que compartan sus dibujos o escritos con el resto de la clase.
   
   
   • Reflexionar sobre las diferentes formas en las que se puede evidenciar el sentido de pertenencia y autonomía en una familia.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de conflictos familiares y cómo se resuelven.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre pertenencia y autonomía en las familias.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de conflictos