Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

DE PAZ DE JESUS MARIANA
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo (PDA): Explorar los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que les permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la seguridad personal.



  • Inicio: Saludo y presentación del tema.

  • Actividad 1: Conversación sobre la importancia de la seguridad personal y colectiva.

  • Actividad 2: Juego de roles: Identificación de situaciones de riesgo y cómo evitarlas.

  • Cierre: Reflexión y conclusiones.


Sesión 2:
Tema: Identificación de zonas de seguridad en la casa.



  • Inicio: Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Observación y análisis de imágenes de la casa. Identificación de zonas de seguridad.

  • Actividad 2: Elaboración de un mapa de la casa con las zonas de seguridad identificadas.

  • Cierre: Reflexión y conclusiones.


Sesión 3:
Tema: Identificación de zonas de seguridad en la escuela.



  • Inicio: Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Observación y análisis de imágenes de la escuela. Identificación de zonas de seguridad.

  • Actividad 2: Realización de un recorrido por la escuela identificando las zonas de seguridad previamente identificadas.

  • Cierre: Reflexión y conclusiones.


Sesión 4:
Tema: Identificación de zonas de seguridad en la comunidad.



  • Inicio: Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Observación y análisis de imágenes de la comunidad. Identificación de zo