Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Tema Transversal: La desigualdad es un problema en los jóvenes, ya que al detectarla, se aplica por estos para discriminar y tratar de agredir o hacerse.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación de los conceptos de desigualdad y calidad de vida.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Entrega de un caso problemático relacionado con la desigualdad en la comunidad.


• Los alumnos deben analizar el caso, identificar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida y proponer posibles soluciones desde la ética y la solidaridad.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión y debate sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades.


• Tarea: Investigar sobre alguna organización o proyecto que esté trabajando para reducir la desigualdad en su comunidad, México o América Latina.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre organizaciones o proyectos que trabajan para reducir la desigualdad.


• Discusión sobre los resultados de la investigació