Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana

Tema: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza y argumenta cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad en México y su importancia.


• Plantear el problema: ¿Cómo influye la biodiversidad local en las tradiciones culturales de nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo debe investigar sobre una tradición cultural de la comunidad que esté relacionada con la biodiversidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).


• Los grupos deben recolectar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Los grupos presentan sus investigaciones y explican cómo la biodiversidad local influye en la tradición cultural que estudiaron.


• Se fomenta la participación y el debate entre los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico.

Sesión 4:

• Se trabaja el tema de la inclusión y se atiende al problema de los cuatro alumnos que no saben leer.


• Los grupos se dividen para que los estudiantes que no saben leer trabajen con aquellos que sí saben.


• Se le