Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: La importancia de la abeja melipona para la función polinizadora en la producción de frutos y plantas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y su importancia.


• Actividad: Observación de fotografías y videos de diferentes ecosistemas y discusión en grupo sobre las características y los elementos que lo componen.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y el concepto de ecosistema.


• Introducción del problema: La disminución de la población de abejas meliponas y su impacto en la polinización de las plantas.


• Investigación en grupos sobre las abejas meliponas y su función polinizadora.


• Organización de la información recopilada y elaboración de un resumen.

Sesión 3:

• Socialización de los resúmenes elaborados por los grupos.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de la disminución de abejas meliponas en la producción de frutos y plantas.


• Actividad: Creación de un mural o cartel que muestre los beneficios de las abejas meliponas y la importancia de su preservación.

Sesión 4:

• A