Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación y reflexión sobre la comunicación oral en la comunidad escolar.

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicarse y expresar necesidades y emociones.


• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con las prácticas de crianza con ciertos tipos de violencia.


• Realizar una actividad de reflexión y conversación sobre cómo se sienten los niños cuando no pueden comunicar sus necesidades o emociones.

Sesión 2:
Tema: Los distintos lenguajes de comunicación.

• Introducir los distintos lenguajes de comunicación (oral, gestual, corporal, artístico, etc.) mediante una actividad lúdica.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten la comunicación a través de diferentes lenguajes.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar diversos lenguajes para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 3:
Tema: La empatía y la comunicación efectiva.

• Presentar una situación problemática relacionada con la falta de empatía y comunicación efectiva en la comunidad escolar.


• Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos practiquen la empatía