Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
erika salvador- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Grado: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos):
a) Saludar a los alumnos y explicarles el objetivo de las próximas sesiones.
b) Motivar a los alumnos para que comprendan la importancia de la prevención de problemas colectivos y cómo pueden contribuir a ello.Investigación (20 minutos):
a) Pedir a los alumnos que elijan un problema colectivo que les preocupe (por ejemplo, la contaminación del agua, el bullying, la deforestación, etc.).
b) Brindarles un tiempo para que investiguen sobre el problema elegido, utilizando libros, internet u otras fuentes de información confiables.
c) Proporcionar una lista de preguntas guía para orientar su investigación: ¿Cuál es el problema? ¿Por qué es importante prevenirlo? ¿Cuáles son las medidas de prevención? ¿Qué personas, fuentes o instituciones pueden brindar ayuda o información adicional?Análisis de la información (15 minutos):
a) Pedir a los alumnos que compartan en grupos pequeños la información que encontraron sobre su problema colectivo.
b) Guiar la discusión para que identifiquen las razones para prevenir el problema y las posibles medidas de prevención.
c) Estimular