Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo: Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por convivencia y qué valores consideran importantes para una convivencia armoniosa.


• Introducción al problema: presentación de un caso ficticio en el que los alumnos se enfrentan a situaciones de falta de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en su convivencia diaria.


• Formación de grupos y asignación de roles para el análisis del caso y la búsqueda de soluciones.


• Investigación en equipos sobre los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos en relación con la convivencia armónica con la naturaleza y otros seres humanos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y discusión en grupo sobre los valores y prácticas encontrados en la investigación.


• Presentación de ejemplos concretos de la vida diaria en los que se pueden aplicar estos valores y prácticas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos apliquen los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en un contexto específico.

Sesión