Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Reconociendo la diversidad y construyendo nuestra identidad

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Reconociendo la diversidad y construyendo nuestra identidad

Objetivo (PDA): Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el desarrollo de la planeación para organizar el concierto que se presentará en la kermés antes de las vacaciones de semana santa.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La diversidad y la identidad

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad en las personas.


• Actividad: Juego de adivinanzas sobre las características únicas de cada persona.


• Reflexión y puesta en común de las características que nos hacen diferentes y únicos.


• Tarea: Investigar sobre alguna persona famosa y sus características que la hacen única.

Sesión 2:
Tema: El pop como expresión artística

• Repaso de la sesión anterior y entrega de la tarea.


• Breve explicación sobre el género musical del pop.


• Actividad: Escuchar diferentes canciones de pop y analizar sus características (ritmo, instrumentos, letras, etc.).


• Reflexión y puesta en común sobre la influencia del pop en la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.


• Tarea: Escoger una canción de pop y buscar información sobre su autor o intérprete.

Sesión 3:
Tema: El rock como expresión artística

• Repaso de la sesión anterior y entrega de la tarea.


• Breve explicación sobre el género musical del rock.


• Actividad: Escuchar diferentes cancion