Fortalecer la imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas

Jessamine reza
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Fortalecer la imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos para fortalecer su imagen corporal.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

    • Realización de una breve reflexión sobre la importancia de tener una imagen corporal positiva.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

    • Cada grupo deberá seleccionar una actividad lúdica o expresiva que les interese y que les permita fortalecer su imagen corporal.

    • Los estudiantes deberán diseñar un plan detallado de la actividad, incluyendo los materiales necesarios, el espacio requerido y las instrucciones para llevarla a cabo.

    • Los estudiantes deberán considerar las capacidades y habilidades de cada miembro del grupo para adaptar la actividad a sus necesidades.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo deberá presentar su propuesta de actividad al resto de la clase.

    • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las propuestas presentadas.

    • Reflexión final sobre la importancia de promover una imagen corporal positiva a través de actividades lúdicas y expresivas.




Metodología: Aprendizaje servicio



  • Los estudiantes no solo aprenden sobre la importancia de fortalecer su imagen corporal, sino que también diseñan y comparten propuestas de actividades con sus compañeros, lo que beneficia a toda la comunidad educativa.

  • Se fomenta la participación activa y el trabajo en equipo, incentivando el desarrollo de habilidades