Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: El alumno lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Aprendo a escribir mi nombre y los sonidos de sus letras

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para aprender a narrar historias utilizando diferentes lenguajes.


• Introducción a la narración: Leer en voz alta un cuento corto a los alumnos y realizar preguntas sobre la historia para fomentar la comprensión.


• Actividad de escritura: Cada alumno deberá escribir su nombre en un papel y dibujar imágenes que representen cada una de las letras. Luego, compartirán su trabajo con el grupo.

Sesión 2:

• Exploración de diferentes textos literarios: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos literarios, como leyendas, fábulas, historias, etc. Permitirles que elijan uno que les llame la atención y leerlo en voz alta.


• Actividad de narración: Los alumnos deberán narrar el texto elegido utilizando imágenes, gestos y movimientos corporales para complementar su narración. Se fomentará la secuencia lógica en la narración.

Sesión 3:

• Creación de una historia en grupo: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, deberán crear una historia en conjunto utilizando imágenes y palabras clave. Se les proporcionará apoyo en la escritura y se les animará a utilizar su creatividad.


• Presentación de las histo