Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales y estilos de vida sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales y estilos de vida sustentables

Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que los alumnos conocen.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Formulación de preguntas de indagación sobre los problemas ambientales.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre un problema ambiental específico de la comunidad, México o el mundo.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recolectar información sobre las causas y consecuencias del problema seleccionado.

Sesión 3:

• Exposición de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Análisis y discusión: Se promoverá la discusión y el análisis crítico sobre los problemas ambientales presentados, así como las posibles soluciones.

Sesión 4:

• Estilos de vida sustentables: Introducción al concepto de estilos de vida sustentables.


• Identificación de acciones: Los alumnos identificarán acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables en su comunidad, México y el mundo.


• Reflexión individual: Cada alumno reflexionará sobre las acciones que realiza actualmente y su impacto en el medio ambiente.

Sesión 5:

• Presentación de acciones: Los alumnos com