"Labores y servicios que contribuyen al bien común"
lisset Mata
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Labores y servicios que contribuyen al bien común"
Objetivo general: Utilizando lo que saben sobre los trabajos y servicios que existen en su comunidad, los alumnos propondrán nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Objetivos específicos:
- Identificar diferentes labores y servicios que existen en su comunidad.
- Comprender la importancia de cada labor y servicio para el bienestar de todas las personas.
- Reflexionar sobre la importancia de colaborar y contribuir al bienestar de la comunidad.
- Proponer nuevas formas de colaboración y contribución al bienestar de todas las personas.
Competencias a desarrollar:
- Comunicación: expresarse oralmente y por escrito de manera clara y coherente, utilizando un vocabulario adecuado.
- Convivencia: respetar las diferencias y trabajar en equipo.
- Autonomía: tomar decisiones de manera responsable y cooperar en la resolución de problemas.
Sesión 1: Descubriendo las labores y servicios en nuestra comunidad (45 minutos)
- Introducción al tema y presentación del objetivo de la secuencia didáctica.
- Conversación sobre las diferentes labores y servicios que existen en su comunidad (médicos, bomberos, maestros, policías, etc.).
- Actividad en grupos: cada grupo deberá dibujar y escribir las diferentes labores y servicios que conocen.
- Puesta en común y discusión sobre la importancia de cada labor y servicio.
Sesión 2: Reflexionando sobre la importancia de colaborar (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la secuencia didáctica.
- Juego de roles: los alumnos representarán diferentes labores y servicios, poniendo énfasis en la colaboración y l