Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno
cristian irene galeana- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno
Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Objetivo (PDA): Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1: ¿Qué es la responsabilidad compartida?
- Presentar el tema y su importancia en el cuidado de sí y el entorno.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por responsabilidad compartida.
- Plantear un problema: "Falta de conocimiento de uno mismo y su responsabilidad en el cuidado de sí y el entorno".
- Organizar a los alumnos en equipos y pedirles que investiguen y analicen el problema.
- Cada equipo deberá realizar una presentación sobre los resultados de su investigación.
Sesión 2: Responsabilidades compartidas en la familia y la escuela.
- Retomar las presentaciones de los equipos sobre la investigación realizada en la sesión anterior.
- Realizar una actividad grupal para identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades en la familia y la escuela.
- Establecer un compromiso de responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno en el ámbito familiar y escolar.
Sesión 3: Responsabilidades compartidas en la comunidad.