Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo:PDA: Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de los letreros, carteles y avisos en la vida cotidiana y cómo ayudan a comunicar mensajes importantes. Resaltar la necesidad de cuidar el medio ambiente en todas las acciones que realicemos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos propósitos individuales y colectivos que se pueden tener al producir letreros, carteles y avisos. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Actividad 2: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un propósito específico relacionado con el cuidado del medio ambiente, por ejemplo, promover el reciclaje en la escuela. Los grupos deberán discutir y proponer ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr el propósito asignado.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus ideas y se discutirá la importancia de trabajar de manera colectiva para lograr propósitos individuales y colectivos relacionados con el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los grupos retomarán las ideas propuestas en la sesión anterior y comenzarán a redactar los letreros, carteles y/o avisos en base a las ideas consensuadas. Se les proporcionará papel, lápices y colores para que plasmen sus pr