Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Dania codina
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Objetivo (PDA): Explicar causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema de la migración y los derechos humanos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la migración.
- División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de un caso específico de migración.
- Investigación en internet sobre el caso asignado y recopilación de noticias, documentales y testimonios relacionados.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los casos de migración investigados por cada grupo.
- Análisis y discusión de las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales en cada caso.
- Reflexión sobre los derechos humanos de los migrantes en cada situación.
Sesión 3 (45 minutos):
- Proyección de un documental sobre la migración en un país específico.
- Análisis y discusión de las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales presentadas en el documental.
- Identificación de los derechos humanos que se ven vulnerados en la situación presentada.
Sesión 4 (45 minutos):
- Presentación de testimonios de migrantes internacionales a través de videos o lecturas.
- Análisis y discusión de las experiencias y vi