Distancia entre dos puntos y su relación con la actividad física

Plan de clase

Planeación de Clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Distancia entre dos puntos y su relación con la actividad física

Objetivo (PDA): Introducir la idea de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de poca actividad física para alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Planeación de Sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema: "La importancia de la actividad física para nuestra salud".


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan su conocimiento previo sobre la actividad física y los beneficios que trae consigo.


• Plantear la problemática de la poca actividad física entre los alumnos y cómo esto puede afectar su salud.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una lista de preguntas para que investiguen sobre los diferentes tipos de actividades físicas y su relación con la salud.


• Proporcionar recursos e información adicional para que los estudiantes realicen su indagación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre la relación entre la actividad física y la salud.


• Destacar la importancia de mantenerse activos y promover estilos de vida saludables.


• Introducir el concepto de distancia entre dos puntos y su relación con la actividad física.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el concepto de dist