Capacidades y habilidades motrices - Aplicación en el juego e iniciación deportiva

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Aplicación en el juego e iniciación deportiva
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Aplicar capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al voleibol (45 min)

• Presentación del tema de la clase y del problema a abordar (falta de práctica y habilidades de voleibol en la escuela).


• Explicación de las reglas básicas del voleibol.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• División de los alumnos en equipos mixtos (incluyendo la igualdad de género) y asignación de roles para el juego.

Sesión 2 - Desarrollo de habilidades técnicas (45 min)

• Repaso de las reglas básicas del voleibol.


• Enseñanza de las habilidades técnicas fundamentales del voleibol (pase, recepción, saque).


• Práctica de estas habilidades a través de ejercicios y juegos adaptados al nivel de los alumnos.


• Reforzamiento de la inclusión y de la igualdad de género en la participación de todos los alumnos.

Sesión 3 - Organización de partidos (45 min)

• Repaso de las reglas del voleibol.


• Organización de partidos entre los equipos mixtos formados en la sesión 1.


• Observación del desempeño de los alumnos y retroalimentación para la mejora de las habilidades.


• Fomento de la inclusión y la igualdad de género en el desarrollo de los partidos.

Sesión 4 - Evaluación y cierre (45 min)

• Realización de una práctica final donde los alumnos pongan en práctica todas las habilidades aprendidas.


• Observación por parte del docente y retro