Introducción al tema

Dominguez Montano Ronald
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir el tema de estilos de vida activos y saludables, y motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de practicar actividades físicas para el bienestar y cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades físicas que los alumnos practican de manera cotidiana.

  2. Desarrollo (25 minutos): Explicar a los alumnos el concepto de estilos de vida activos y saludables, utilizando ejemplos claros y sencillos. Mostrar imágenes de personas realizando diferentes actividades físicas y preguntar a los alumnos si consideran que esas actividades son saludables o no, y por qué.

  3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que compartan en pequeños grupos las actividades físicas que practican a diario y cómo se sienten después de hacerlas. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Investigación sobre actividades físicas


Objetivo: Fomentar la investigación y reflexión de los alumnos sobre diferentes actividades físicas y su impacto en la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades físicas para investigar. Cada grupo investigará en libros o internet sobre los beneficios, precauciones y técnicas de la actividad asignada.

  3. Cierre (5 minutos): Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase la información recopilada sobre su actividad física asignada.


Sesión 3: Experiencia práctica


Objetivo: Promover la práctica de actividades físicas y reflexionar sobre su impacto e