Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo argumentativo sobre un tema de preferencia, utilizando un género literario

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de preferencia, utilizando un género literario, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y sus características.


• Explicar la importancia de la argumentación estética en un ensayo.

Desarrollo:

• Los alumnos elegirán un tema de su preferencia y un género literario con el que se sientan cómodos.


• Explicar cómo elegir una obra literaria relacionada con el tema elegido.


• En grupos, los alumnos investigarán y discutirán sobre la elección de su tema y género literario.


• Cada grupo presentará su elección y las razones por las cuales consideran que es adecuada.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la elección del tema y género literario.


• Asignar la tarea de buscar una obra literaria relacionada con su tema y género elegidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupo las obras literarias encontradas y explicar por qué se eligieron.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la investigación y análisis de la obra literaria elegida.


• Cada alumno debe leer la obra literaria seleccionada y realizar un análisis crítico de la mi