Estilos de vida activos y saludables
asiel perez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Mala alimentación en los alumnos por parte de los alumnos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lista de los alimentos que consumen regularmente y compartirán sus respuestas en una lluvia de ideas.
- Presentación del tema: Se explicará a los alumnos la importancia de llevar una vida activa y saludable, haciendo énfasis en la alimentación adecuada.
- Lectura y análisis de un cuento relacionado con la vida saludable y la importancia de una buena alimentación.
- Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un afiche promocionando una alimentación saludable y lo expondrán al resto de la clase.
Sesión 2: Investigación sobre estilos de vida activos y saludables (45 minutos)
- Actividad inicial: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre actividades físicas que pueden realizar para mantenerse activos.
- Investigación en grupos: Cada equipo investigará sobre un tipo de actividad física y sus beneficios para la salud. Pueden utilizar libros de texto, internet u otras fuentes de información.
- Socialización de los resultados: Los equipos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase y se realizará una puesta en común.
Sesión 3: Creación de propuestas lúdicas (45 minutos)
- Actividad inicial: Los alumnos