Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo de aprendizaje (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que existen en las familias y la escuela.


• Reflexión grupal sobre la importancia de promover la comunicación asertiva y dialógica para prevenir y erradicar la violencia.


• Introducción al proyecto comunitario de crear un mural en papel kraft con imágenes, dibujos y manos de los alumnos que representen acciones positivas para prevenir la violencia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de violencia (física, verbal, psicológica, etc.).


• Elaboración de fichas informativas con ejemplos y consecuencias de cada tipo de violencia.


• Presentación de las fichas a toda la clase.

Sesión 3:

• Realización de una encuesta anónima sobre la percepción de violencia en la familia y la escuela.


• Análisis de los resultados de la encuesta en grupos.


• Elaboración de conclusiones y propuestas para prevenir y erradicar la violencia.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Presentación de las conclusiones y propuestas en plenaria.


• Discusión y retroalimentación grupal sobre las ideas expuestas.


• Elección de las acciones más viables y efectivas para ser incluidas en la propuesta final.

Sesión 5:

• Orga