Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados a través del pensamiento estratégico y creativo.

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Problemática interdisciplinar: Pensamiento lógico matemático

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la problemática interdisciplinar relacionada con el pensamiento lógico matemático.


• Presentación del objetivo PDA.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Elaboración de un diagnóstico de problemas dentro de la comunidad escolar o local.


• Identificación de un problema específico para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Investigación en línea y búsqueda de información relacionada con el problema identificado.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de estrategias creativas utilizadas en situaciones problemáticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de estrategias creativas recopilados.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Presentación de ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la problemática identif