Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

carmen arriaga
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Agua


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".

  • Introducción al problema del agua y su importancia.

  • Generación de lluvia de ideas sobre situaciones reales o ficticias relacionadas con el agua.


Desarrollo:



  • Explicación de los recursos literarios más comunes utilizados en textos narrativos, poéticos y dramáticos.

  • Análisis de ejemplos de creaciones literarias que abordan el tema del agua.

  • Realización de ejercicios prácticos de creación literaria utilizando los recursos literarios vistos.


Cierre:



  • Compartir y discutir las creaciones literarias realizadas.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios para transmitir un mensaje.

  • Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar sobre alguna problemática real relacionada con el agua para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los recursos literarios vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de las problemáticas reales relacionadas con el agua investigadas por los alumnos.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo para abordar las problemáticas seleccionadas.

  • Investigación a fondo de cada problemática y recopilación de información relevante.

  • Identificación de posibles soluciones y acciones a través de la escritura creativa.


Cierre:



  • Presentación de las problemát