Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Agricultura

Sesión 1

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y cómo se relaciona con la agricultura.


• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en equipos sobre las principales fuentes de energía utilizadas en la agricultura y cómo se aplican en los procesos técnicos.


• Fomentar la participación y el trabajo colaborativo entre los alumnos.


• Proporcionar materiales y recursos adicionales para la investigación.

Cierre:

• Presentar los resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas por parte de cada equipo.


• Fomentar el intercambio de ideas y la reflexión sobre la importancia de utilizar de manera óptima las fuentes de energía en la agricultura.


• Resumir los principales puntos aprendidos y plantear preguntas para pensar críticamente sobre el tema.

Sesión 2

Inicio:

• Realizar una actividad de análisis de casos sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de la energía en la agricultura.


• Promover la discusión y el pensamiento crítico sobre los posibles impactos negativos y las alternativas de prevención.

Desarrollo:

• Dividir a los alu