Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
J. Guadalupe Cruz
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANIFICACIÓN DE CLASE
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: No hay respeto entre niños y niñas ya que se dan continuamente discusiones por cualquier asunto, llevándolo al extremo de ser violentos.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el respeto y la convivencia.
- Diálogo en el aula sobre las problemáticas de falta de respeto y violencia identificadas por los alumnos.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un cortometraje o lectura de un cuento que aborde el tema del respeto y la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
Sesión 2: Análisis de casos y toma de acuerdos (45 minutos)
- Presentación de diferentes situaciones cotidianas en las que se pueden generar discusiones y falta de respeto.
- Trabajo en grupos pequeños para analizar cada caso y buscar posibles soluciones a través del diálogo y el intercambio de puntos de vista.
- Puesta en común de los acuerdos alcanzados en cada grupo y reflexión sobre su importancia para mejorar la convivencia.
Sesión 3: Practicando el diálogo y la expresión de ideas con respeto (45 minutos)
- Realización de dinámicas o juegos de roles que fomenten la práctica del diálogo y la expresión de ideas con respeto.
- En parejas, los alumnos deberán simul