Comunicación y representación técnica

Gilberto Medina
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Lectoescritura


Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación al final


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior

  • Presentación del tema "Comunicación y representación técnica" y su importancia en las producciones técnicas

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar la lectoescritura para mejorar nuestra comunicación técnica?


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica

  • Actividad práctica: Realización de una representación gráfica sencilla de una producción técnica elegida por el estudiante, utilizando la lectoescritura como apoyo en la descripción de los elementos

  • Fomento de la participación y trabajo en equipo


Cierre:



  • Puesta en común de las representaciones gráficas realizadas por los estudiantes

  • Reflexión sobre la importancia de la lectoescritura en la comunicación técnica

  • Tarea: Investigar sobre diferentes técnicas de representación gráfica utilizadas en distintas culturas


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas

  • Revisión de las tareas realizada