Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de la naturaleza y los problemas ambientales que enfrentamos.


• Planteamiento del problema: Cuidado del entorno.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea y búsqueda de información sobre los diferentes componentes de la naturaleza y su importancia para el equilibrio del ecosistema.


• Reflexión individual sobre la relación personal con la naturaleza y los sentimientos que genera.

Sesión 2 (45 min)

• Socialización de los hallazgos de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Análisis de casos prácticos sobre situaciones donde se debe cuidar el entorno y sus consecuencias.


• Debate en grupos sobre posibles soluciones y estrategias para cuidar el entorno.


• Elaboración de un acuerdo grupal sobre acciones concretas para promover el cuidado del entorno.

Sesión 3 (45 min)

• Elaboración de un plan de acción por parte de cada equipo, tomando en cuenta las acciones acordadas en la sesión anterior.


• Preparación y ensayo de una presentación oral para compartir el plan de acción con el resto de la clase.


• Presentación de los planes de acción y retroalimentación constructiva por parte de los demás eq