Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Objetivo: Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Muestra a los alumnos imágenes de diferentes animales y pregúntales si conocen su importancia y las características de los animales domésticos.


• Realiza una lluvia de ideas para identificar lo que saben sobre los animales y su cuidado.

Actividad principal:

• Presenta a los alumnos un problema: ¿Cómo podemos cuidar y proteger a los animales?


• Forma grupos de trabajo y proporciona a cada grupo una tarjeta con diferentes situaciones en las que los animales necesitan cuidados y protección.


• Los grupos deben discutir y proponer soluciones a cada situación. Fomenta la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Actividad de cierre:

• Cada grupo comparte sus propuestas y se realiza una puesta en común de las soluciones planteadas.


• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia del cuidado de los animales y cómo pueden aplicar estas soluciones en su vida diaria.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Realiza una actividad lúdica como una canción o un juego relacionado con los animales domésticos.


• Pide a los alumnos que nombren diferentes animales domésticos y anótalos en el pizarrón.

Actividad principal:

• Organiza a los alumnos en parejas y proporciona a cada pareja una tarjeta con la imagen de un animal doméstico.


• Los alumnos deben investigar sobre las caracterí