Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo PDA: Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad del aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras tridimensionales y preguntar a los estudiantes si saben cómo se llaman y qué propiedades tienen.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducir conceptos de cilindros, pirámides y conos. Utilizar ejemplos visuales y tangibles para reforzar la comprensión.


• Actividad grupal: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles material (cartulinas, tijeras, pegamento) para que construyan modelos de cilindros, pirámides y conos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta su construcción y explica las propiedades de la figura tridimensional que construyó.


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de comprender y poder construir figuras tridimensionales en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Fase de Desarrollo:

• Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes planos de diferentes figuras tridimensionales (cilindros, pirámides y conos) y pedirles que construyan los modelos correspondientes.


• Dificultades de aprendizaje: Identificar a los estudiantes con dificultades y brindarles apoyo adicional