Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo principal (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Poco reconocimiento de la intención expresiva de poemas que juegan con la forma gráfica del texto relacionándola con un contenido.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión y análisis de cuentos y novelas.


2. Observación de participación y disfrute durante las actividades prácticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que pueden encontrarse en los textos narrativos.


• Relacionar el tema con el problema interdisciplinar y la importancia de reconocer la intención expresiva de los poemas que juegan con la forma gráfica del texto.

Desarrollo:

• Exponer ejemplos de textos narrativos que contengan elementos y recursos estéticos, como metáforas, símiles, personificaciones, entre otros.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o novela corta, destacando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos de un texto narrativo, relacionándolos con su intención expresiva.

Cierre:

• Compartir las conclusion