Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

ROBERTO González
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Presentación del tema a trabajar: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.

  • Planteamiento del problema a abordar: Poco reconocimiento de la intención expresiva de poemas que juegan con la forma gráfica del texto relacionándola con un contenido.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción a los elementos y recursos estéticos (50 minutos)



  • Presentación de diferentes tipos de textos narrativos: cuentos y novelas.

  • Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos (personajes, escenarios, diálogos, metáforas, simbolismo, etc.).

  • Actividad: Lectura de un cuento corto y análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


Sesión 2: Interculturalidad y literatura (50 minutos)



  • Introducción al concepto de interculturalidad crítica.

  • Presentación de diferentes obras literarias de autores de diversas culturas.

  • Actividad: Lectura de fragmentos de obras literarias representativas de diferentes culturas y análisis de los elementos estéticos presentes en los textos.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la im