Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

AULA DE MEDIOS ONU
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Objetivo: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre el medio ambiente y el cuidado de la naturaleza.

  3. Presentar el problema: falta de conciencia por el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Explicar el concepto de impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  2. Realizar una actividad de indagación: observar imágenes de diferentes acciones humanas y su impacto en el medio ambiente.

  3. Promover la reflexión y el debate sobre las consecuencias de estas acciones.

  4. Presentar acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno natural.

  5. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos propongan acciones concretas para cuidar el medio ambiente en su comunidad.


Cierre (10 minutos):



  1. Socializar las propuestas de cada grupo y discutirlas en clase.

  2. Reflexionar sobre la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.

  3. Realizar una conclusión conjunta sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y promover acciones concretas para lograrlo.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se observará la participación activa de los alumnos durante la discusión y la elaboración de propuestas para el